【关于落实教育部五项管理要求的具体实施方案】

关于落实教育部“五项管理“要求的具体实施方案

为全面落实立德树人根本任务， 促进中小学生健康成长， 落实“双减”，教育部先后印发了《关于的通知》 、 《关于加强中小学生手机管理工作的通知》 、《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》 、 《关于加强义务教育学校作业管理的通知》 、 《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》 。 我校为进一步加强中小学生作业、 睡眠、手机、 读物、 体质健康管理工作（以下简称“五项管理” ） ， 真正让孩子实现好的教育， 做问题解决者、 终身运动者、 责任担当者、 生活优雅者， 结合我校实际， 特制定学校“五项管理” 工作方案

一、 提高认识

“五项管理” 是落实立德树人根本任务、 促进学生德智体美劳全面发展的具体要求: 减学生负担， 促进学生身心健康发展的现实需要。 “五项管理” 社会高度关注， 学生和家长十分关切, 作为一家有责任、能担当的教育培训机构， 我们应该充分认识“五项管理”的重要意义，增强工作的责任感、 紧迫感和主动性。 为: 了全体教职员工能够充分认识到这项工作的重要性， 我校于 2021 年 6 月 16 日上午组织全体教职员工认真学习《教育督导委员会办公室关于开展“五项管理”实地督查工作的通知》 ， 及时将精神传达到每一名教职员工， 做好正面指导， 回应社会关切。

二、 具体落实办法

按教育部关于“五项落实” 的管理要求， 我校具体落实方案如下：

（一） 关于作业管理

1、 将坚持加强备课和集体教研， 精炼授课内容， 提升课堂效率， 努力做到当堂内容当堂学完、 当堂练习当堂完成， 落实基础知识， 提升和拓展能力。

2、 对各学段作业明确具体要求， 确保各学段作业不出校门， 随堂作业在校园内完成， 所有作业由老师批改。 让学校的责任回归学校， 家校联合， 共同引导孩子自主完成， 做好作业方面的自我高效管理。

（二） 关于手机管理

1、 引导学生不使用手机或者尽量少用手机;

2、 以每个学管师为单位， 每人配一个手机收纳盒。 对于出于安全考虑到校需要佩带手机的学生， 进校后， 手机由学管师统一收集在手机收纳盒管理， 下课后返还给学生:

3、 老师不通过手机布置作业;

4、 班级微信群只允许家长加入， 学生不得加入， 班级微信群主要功能是家校沟通， 不能布置硬性作业;

5、 加强与家长的沟通， 适当时候召开家长会， 引导家长在家里少用手机， 非必要不用手机， 给学生做一个好榜样。

（三） 关于睡眠管理

1、 严格遵守教育部关于上课时间的管理规定， 上午小学上课时间不早于 8: 20, 中学上课不早于 8: 00; 晚上线下班课放学不晚于 20: 30, 线上(暂无) 班不晚于 21: 00;

2、 加强备课和集体教研， 精炼授课内容， 提升当堂课的课堂效率，尽最大努力做到当堂内容当堂讲解、 当堂练习当堂完成;

3、 不布置任何形式的家庭作业;

4、 通过微信班级群等宣传健康睡眠的重要性。

（四） 关于读物管理

1、 不向学生推荐、 售卖任何未经教育主管部门认可的书籍;

2、 不向学生推荐任何教辅资料， 更不得强制学生购买课外读物;

3、 通过学校公众号刊发正能量文章， 引导学生正确阅读。

（五） 关于体质健康管理

1、 上课过程中， 老师们要引导学生以正确坐姿就坐学习， 时时关注，及时提醒坐姿有问题的学生:

2、 对所有校区所有教室重新进行照度检查， 对照度不达标的教室增加灯具， 确保校区照明达标;

3、 加强学生课间管理， 不提前上课， 不拖堂;

4、 上课时间时长， 小学生一节课不超过 40 分钟， 中学生一节课不超过 45 分钟； 加强落实眼保健操， 授课老师和学生一道做操；

5、 课间， 鼓励学生出教室适度活动: 教师加强课间管理， 避免学生疯赶打闹现象发生， 确保学生安全:

6、 合理安排上课时间， 尽最大努力在法定节假日放假， 例如: 五一劳动节、 六一儿童节、 十一国庆节等法定节假日， 能不上课尽量不上课，鼓励学生亲近大自然;

7、 请广大家长鼓励孩子运动， 拥有体育爱好和特长， 健康快乐学习和成长。

8、 通过班级微信群、 学校公众号， 大力倡导学生重视体质健康。

三、 强化工作职责.

校区负责人是落实“五项管理” 的第一责任人。 大家要把落实“五项管理” 作为“一把手” 工程， 逐条逐项制定具体工作细则， 强化过程管理， 严格落实责任。 做到主动推进， 逐条落实， 经常检查， 将其融入到日常管理工作中， 融入到校园文化建设中: 教师要把落实“五项管理” 作为基本要求， 强化规范意识， 做到令行禁止。

总之， 我们做教育， 重在育人， 爱生如爱子， 我们做孩子教育的补充者、 完善者、 促进者， 和各位家长共同努力， 让孩子们成人成才！