用书名号造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、完整的正文标题应当标识下划线或者斜体。文章和短篇故事要求有书名号。

2、书名号我一直是优雅地背过身用牙咬的。

3、、排版整齐，作品标题须有书名号，以便与正文明确区分。

4、此处少了书名号，湖北日报。

5、十二年前的文件曾罕见地以书名号明确了立法任务，可见决心之巨。

6、符号人生：经历是逗号，挫折是顿号、爱情是着重号，幸福是书名号，学习是冒号，毕业是分号，工作是问号，事业是感叹号，成长是破折号，回忆是省略号。

7、同学们你们看，不会使用书名号，就这下场。

8、正文的标题应当标识下划线或者斜体。引用文章和短篇故事要有书名号。

9、行首除了双引号、单引号、书名号、单括号、破折号，请勿使用其它标点符号。

10、着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边。

11、周炽成指出，“礼运”不能没有书名号。

12、在连续使用引号或书名号时，引号之间、书名号之间的顿号可以不用。

13、学生也会逐步提高使用标点符号的水平，比如出现书名号、引号等较难的标点符号使用时，会设计一些“训练题目”，强化学生对符号的应用。

14、忽然发现，任何一句话配上书名号，都会变成一本有趣的书，引发无穷遐想。

15、第二种情况是，标有引号或书名号的并列成分之间，通常不用顿号。

16、怕太煞风景，所以我还是将“墓志”二字都各自省掉，加上一书名号。

17、规范性法律文件是智力活动的成果，具有独创性，属于作品范畴，所以援引时使用书名号是不容置疑的。

18、引号括号书名号，前后各把一格占;前边不许留行后，后边不准到行前。

19、书名和篇名连用，或词牌曲牌名与题目连用时，中间用间隔号，外面用书名号。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。